Yannik Tolsdorf
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26. Februar 2024
Am 22. & 23.02.2024 fand in Diepholz der Regionalwettbewerb von „Jugend forscht“ und „Schüler experimentieren“ statt. Insgesamt haben daran knapp 130 Schülerinnen und Schüler ihre rund 60 Projekt präsentiert. Dabei hat Simon Osterhage Im Fachbereich Physik den 3. Platz belegt...
28. März 2023
In der Forscher-AG haben mehrere Schüler ihre eigenen Ideen zum Thema Wasser (Wasserverschwendung, Grundwasserschutz, Wasser als selbstverständliches Lebensmittel und Wasserverunreinigungen) eingebracht und sich thematisch in der AG darauf vorbereitet, um anschließend in einem dreitägigen Projekt Filme zu drehen. Die Schüler freuten sich, dass ihr Engagement und die hervorragenden Leistungen nun auch im Kino der Öffentlichkeit präsentiert werden. Anlässlich des Weltwassertages wurden die angehenden naturwissenschaftlich motivierten Filmeproduzenten zur Filmprämiere im Kino Ankum vom Wasserverband Bersenbrück eingeladen, der dieses Projekt unterstützt hat.
21. Februar 2023
Auch in diesem Jahr wurden wieder Bäume und Sträucher von Schülerinnen und Schülern gepflanzt. Zudem wurde die bestehende Waldfläche gepflegt. Gemeinsam mit dem Forstamt und dem Wasserverband Bersenbrück wird eine größere Waldfläche aufgeforstet. Durch diese Aufforstung eines Mischwaldes wird ein kleiner Beitrag zum Grundwasserschutz und Klimaschutz geleistet, da zukünftig von den Bäumen Kohlenstoffdioxid gewunden wird.
10. Juli 2022
Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs der IGS Fürstenau auf der IdeenExpo in Hannover Unter dem Motto der IdeenExpo „Mach mit! Nimm deine berufliche Zukunft aktiv in die Hand!“ stand der Besuch der Jugendmesse, um den Schülerinnen und Schülern die vielfältigen Berufe, Bereiche und Perspektiven im naturwissenschaftlichen und technischen Bereich […]
10. Juli 2022
Der Chemie-Leistungskurs der IGS Fürstenau besucht das Schülerlabor der Universität Bremen Der Leistungskurs im Fach Chemie arbeitet im Unterricht zunehmend experimenteller, um daraus naturwissenschaftliche Erkenntnisse zu gewinnen. Als Ergänzung zum regulären Unterricht werden in außerschulischen Lernorten neue Kontexte in einem lebensweltnahen Zusammenhang für Schülerinnen und Schüler aufgearbeitet. Das Schülerlabor der […]