Seit dem Schuljahr 2006/2007 haben die Schüler und Schülerinnen der Qualifikationsphase nicht nur Unterricht in Kern-, Schwerpunkt-, Ergänzungs- und Wahlfächern, sondern auch in einem Seminarfach, in dem "fächerübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen und die Einübung verschiedener Methoden im Vordergrund" stehen (siehe S. 18 VO-GO). Schüler des gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkts haben im 1. Halbjahr […]