4. November 2009

Dribbeln wie die Meister -Artland Dragons besuchen IGS

In der Zeitung hatte der Klassenlehrer der 6/4 Jürgen Puttnins von der Aktion „Dragons go school“ gelesen und ohne Zögern gleich angerufen. Damit sicherte er sich als Erster den Besuch zweier Spieler in der IGS verbunden mit einer Trainingseinheit unter der Anleitung der Profis. Die Begeisterung der gesamten Schulgemeinschaft für […]
2. November 2009

7. Jonglierfestival war ein großartiger Erfolg

Vom 23.10. bis zum 25.10.09 waren ca. 200 Kinder und Jugendliche aus 16 niedersächsischen Zirkusgruppen mit ihren Betreuern in unsere Schule gekommen, um von professionellen Trainern Zirkus- und Bewegungskünste zu lernen, bzw. ihre Fertigkeiten zu verbessern. Unser Schulzirkus „FANTASIA“ hatte in Zusammenarbeit mit der Landesarbeitsgemeinschaft Zirkus (LAG) eingeladen und den […]
31. Oktober 2009

Litfaßsäule zeigt Kollage

IGS-Schüler gestalten Informationen Eine leere Litfaßsäule, eine Projektwoche und kreative Schüler, das sind die Zutaten für eine gute Idee. Die Litfaßsäule steht auf dem Schulhof der IGS. Ohne Dekoration ist sie grau und trist anzusehen, fanden die Schüler der 8/5. Sie haben die Säule bei der Aussicht aus ihrem Klassenraum […]
27. Oktober 2009

Das Steinzeitprojekt der Klasse 5/4

Am 29.09. und 30.09.09 hat die Klasse 5/4 ein Steinzeitprojekt durchgeführt. Die Klasse stellte das Leben in einer jungsteinzeitlichen Sippe nach. Die Sippe brauchte für ihr Überleben Nahrung, Unterkunft und Kleidung. Dafür teilten sich die Schüler/innen in unterschiedliche Spezialistengruppen auf. Es gab Feuerhüter, Werkzeugmacher, Jäger, Nahrungszubereiter, Kleidungsmacher, Unterkunftbauer, Künstler und […]
14. Oktober 2009

Klasse 8.1 übernimmt Patenschaft für den Fürstenauer Graben

Politischer Unterricht vor der Haustür der IGS Fürstenau   Alles begann 2008 Ende der 6. Klasse mit dem Projekt „Bachuntersuchung“ am Busparkplatz der IGS, das Herr Dipl.- Ing. Wolfgang Rötker mit Schülerinnen und Schülern gestaltete. Mit großem Interesse ließen sich alle Beteiligten über die eiszeitliche Entstehungsgeschichte des Gewässers informieren, prüften […]