Doris Gebert

16. Dezember 2022

Phoenix Theatre aus England an der IGS Fürstenau

Mit einem lauten „Gooood Mooooooooorning!!“ startete am Montag schon um 7.45 Uhr ein spannender Theatermarathon im Forum unserer Schule. Drei Stücke für sieben Jahrgänge! Dank eines Schauspielerteams des Phoenix Theatre aus England, bestehend aus Imogen Thomas und James Grimstone, kam das sonst auf den Unterricht begrenzte Schulenglisch mal richtig zum Einsatz.
27. Juni 2022

Theatergruppe der Oberstufe auf Familienausflug

Die andere Theatergruppe auf Familienausflug! Durch Ermöglichung der Schule, insbesondere durch Herrn Flohr, ging es nach Düsseldorf ins Musical "Rocky Horror Picture Show". So überwältigend spontan diese Chance uns gegeben wurde, war der Ausflug an sich noch überwältigender.
1. Juni 2022

In dieser Woche Vorhang auf für „Shakespeares Othello – aber anders!?“ – Ein Theaterprojekt der Oberstufe

Wann geht der Vorhang auf? Unsere Aufführungen finden statt von Mittwoch, 01.06., bis Samstag, 04.06., jeweils um 19.00 Uhr im großen Forum der IGS Fürstenau. Preise: 7 € (Erwachsene), 5 € (SchülerInnen) - Karten können per E-Mail reserviert werden bei Julia Mitschke unter othello0622@gmail.com. Das Stück kann von SchülerInnen ab 14 Jahren besucht werden.
2. April 2020

Geschichte für morgen – unser Alltag in der Corona-Krise

Woher wissen wir eigentlich, was vor unserer Zeit passiert ist – wie die Menschen im Mittelalter gelebt haben oder wie Entdecker andere Welten erforscht haben? Was wir Geschichte nennen, muss doch auch einen Ursprung haben, eine Informationsquelle. Genau – Quellen! Texte, Bilder, Videos, Lieder oder auch die ungewöhnlichsten Gegenstände sind Quellen, denen wir Informationen entnehmen und Geschichte für uns zusammenbauen, damit wir uns vorstellen können, wie es früher einmal war. Wir erleben gerade eine außergewöhnliche Zeit, die die Welt vor eine neue Herausforderung stellt, aber uns auch den Alltag plötzlich ganz neu und oft auch ganz anders als bisher gekannt gestaltet. Auch diese Zeit wird in die Geschichte eingehen. Was werden die Schülerinnen und Schüler im Jahr 2100 wohl über diese Zeit denken und wissen?